Cobertura de los núcleos de aprendizaje de las Bases Curriculares Este documento presenta los hallazgos de
la investigación "Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de primer y segundo nivel de transición.
Evidencia para Chile", la cual fue financiada por el Ministerio de Educación a través del Decimotercer Concurso FONIDE (Proyecto
FON1900022).